任何一个孩子都是一家人在十个月的期盼中，带着一家人的期望出生。幼儿时期玩游戏 并不是玩物丧志，相反还会增加孩子的各种身体机能，玩游戏不仅有内容还有活动过程。 内容可以是多样化的，毕竟是小孩子对每一项游戏都会感到新奇，并且幼儿对游戏更容易接 受，比如在游戏中教孩子学会认字，比生硬的写在纸上，一点一点教要快的多，而且孩子是 在更愉快的环境下学会的，不仅速度快，而且记忆更加深刻。适合培养孩子的感知动作、观 察、记忆、思维、想象等能力的特点。
自控能力在幼儿的生长发育阶段十分重要，要从小培养孩子自控能力。大多数未成年人 会比较叛逆，有的比较严重的可能就是进了少管所。有的网络成瘾。父母要特别注意幼儿时 期的教育，重视亲子游戏的作用。
第一种操作性的游戏
父母要学习合理利用小物件，材料。增强孩子的体质，以控制手部精细作为主要的活动 形式。比如自制拼图，也可以在网上买带有卡通人物的拼图，更加能吸引孩子的兴趣，堆积 木等。在行动力游戏中，对拼图进行摆弄和组合，必须要专注和认真才能完成一个拼图，在 这个过程中父母要和孩子积极互动，帮助孩子，鼓励孩子。如果一味的让孩子独立完成，就 会使孩子对再次游戏失去兴趣。堆积木的时候要给孩子自由创作的空间，刚开始不给她特定 的形状，而是让他自己想象，增加孩子的创造力。更重要的是在游戏过程中，适当增加一些 游戏规则，孩子遵守规则的过程就是孩子自控能力养成的过程。
第二种益智类游戏
益智类游戏可以促进孩子大脑的活动，但此时对孩子的年龄就有了要求，稍微大一点的 儿童会更加适合，在游戏过程中可能会出现很多问题，但此时需要家长的悉心照顾和模范作 用。比如在孩子犯规的时候，家长要敢于说出来不要害怕伤害孩子，只有知道自己的错误才 可以更改，从而增加孩子的自控能力。
第三种娱乐性游戏
娱乐性游戏实际上包含了很多方面，包括规则，运动，领导，团结等能力。比如老鹰捉 小鸡，不能违背只有老鹰捉，小鸡逃的规则，更是在这个过程中一起奔跑躲避，增加身体的 灵活性，老母鸡药保护好小鸡，如果有小鸡摔倒，必须要团体合作扶起小鸡。最后才能获得 胜利。
第四种运动性游戏，这类游戏一般可以在幼儿园种进行，进行团体赛，有竞争力才会有 动力，可以跑步，萝卜蹲等，年龄小的，爬行，家长可以剪切几块纸片，让孩子捡回来。在 这个过程中不仅促进了孩子的自控能力，同时动身体，动手，动脑语言能力也得到发展。 游戏的过程中规则至关重要，家长千万不可以一味放纵，适当的规则不仅增加孩子的自 控力，同时也使孩子认识到规则的重要性，为了孩子的美好未来，家长一定要意识到亲子游 戏的重要性。
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